世恒教育评级班

04 - 电子印章

学习目标

学习画板的基本用法和用途，学习如何随意在画板上指定位置画表格，写文字。

学习内容

界面制作

主要学习画板的使用，让大家通过实际操作，了解画板中的一些属性的作用。

画板

通过使用代码设置这些属性，就可以画出或者写出不同的内容，请重点注意“自动重画”属性。

怎么用代码设置呢，比如设置画笔颜色：画板1.画笔颜色=#红色，比如设置字体名称：画板1.字体.字体名称=“黑体”，比如设置文本颜色：画板1.文本颜色=#黄色。

课堂作业

作业界面

作业要求

作业界面布局大家基本按照上图实现，要求用画板绘制出印章边框和文字以及五角星，注意线条宽度。可以用画板的“画直线”或者“画矩形”画出边框，注意画板的坐标位置是左上角为 0 点。比如：画板_印章.画直线（10，10，100，10）就是从画板左上角偏右 10 偏下 10 的位置开始画，往右边画一条线。文字（包括五角星“—”、“★”和“☆”）可以用画板的“定位写出”实现，如：画板_印章.定位写出(40，30，”★”)。

注意：每次画图或者写出文字前先设置相关属性，便可以画出或写出不同的图形或者文字，比如画笔粗细，画笔颜色，刷子类型，字体，文本颜色等。

作业目的

通过绘制方形印章，让大家学习画板的基本操作，学习画线条和写文字。

课后作业

作业界面

作业要求

圆形印章，请大家不要在之前课堂作业基础上修改，而是重新制作界面，重新编写代码。

作业界面大家结合课堂作业中的方法实现如上图，在课堂基础学习绘制椭圆，实现代码比如：画板_印章.画椭圆 (50, 50, 200, 200)，学习调整文字角度，先设置文字角度，然后写出文字就可以实现文字的旋转，比如：画板_印章.字体.角度 ＝ 300、画板_印章.定位写出 (80, 80, “易”)。每个文字通过设置不同的角度就可以实现文字环绕，角度是从 0 到 3600 的范围的，3600 代表 360 度的。

本作业仅供学习，请勿乱用！

作业目的

本作业在课堂作业的基础上让大家继续学习较复杂图形绘制，主要是文字的角度控制，学习制作我们日常生活中非常熟悉的事物，做到寓教于乐，学以致用。

作业命名

为了保证辅导和学习顺利进行，作业完成后，请规范命名后提交班主任保存和检查，命名规范为：班号_作业号_QQ号_作业名.e，比如：001_000104_25631887_电子印章.e

如果有多个文件请打包压缩为 rar 或者 zip 文件，命名规范为：班号_作业号_QQ号_作业名.rar，比如：001_000104_25631887_电子印章.rar

参考资料

本次学习模式主要是要求大家动手写，反复写，不会写的时候问学习群里老师，本作业知识在以下视频中有相关知识点，不强求去看，但可供学习参考：